李先生的儿子今年5月被北京市昌平职业学校（以下简称昌平职校）的提前招生项目录取。他表示，选择职校并非出于无奈，而是经过深思熟虑的决定。

过去，职业教育常被视为“差生”的退路，是未能考上普通高中的学生不得已的选择。然而，近年来，职业教育的热度显著上升，今年部分学校的提前招生甚至出现了“一位难求”的局面。

《每日经济新闻》记者注意到，5月初，包括昌平职校在内的北京多所中等职业学校提前招生受到了热烈追捧。原本为期四天的招生窗口，部分学校仅用一天就完成了招生计划。

值得注意的是，国务院近期发布的《教育发展“十五五”规划》中，职业教育再次被重点提及。这份规划了未来五年我国教育发展的顶层设计文件，强调要加快职业教育“新双高”建设，稳步增加职业本科院校数量，并扩大招生规模。

招生火爆：家长彻夜排队报名

“您来得有点晚了，我们的招生已经结束了。”5月13日，尽管仍在北京市教育考试院公布的招生日期内，昌平职校招生办的工作人员告知记者，该校今年开设的20多个专业，几乎在5月10日当天就已全部招满。

林女士的儿子报考了昌平职校的旅游专业，她告诉记者：“我差不多在学校门口等了五个小时，简直是望眼欲穿。”她介绍，提前招生包含笔试和面试，部分专业还有加试，并且当天就能出结果。看到一批批学生走出学校，有的欣喜，有的失落，她的心情也愈发紧张。

李先生回忆说，中职提前招生首日，昌平职校门口聚集了上千人。“我和孩子早上七点左右到校门口，听说已经发放了500个号，当时还担心报不上名。真没想到会有这么多人来报中职。听说不少家长前一天晚上就冒着雨来排队了。”

谈及为何选择中职，林女士解释说，孩子近几次模拟考试成绩仅勉强达到普高分数线。“以他的学习基础，如果努力考上普高，接下来的学习可能会比较吃力。而且，未来也一样要面对升学和就业的问题。我觉得中职可能更适合他。”

根据北京教育考试院的消息，2026年北京职校自主招生的时间为5月10日至14日。记者采访了解到，包括昌平职校、北京市商业学校在内的多家中职学校，在5月10日当天就基本完成了招生计划。

北京市教委公布的数据显示，2026年北京市普通高中招生规模预计为9.5万人左右，较去年增加约1万人；而中等职业教育的招生规模约为3.3万人，与去年基本持平。

记者梳理发现，中等职业学校招生火爆并非北京地区独有的现象。据不完全统计，广州、上海、成都、南宁、汕头等多个城市，也出现了中职招生火爆的情况。

5月中旬，成都一所中职学校进行预报名，不少家长深夜排队，现场气氛堪比演唱会。此外，2025年，广州首批“3+4”中本贯通试点招生计划仅40人，却吸引了6366人报名，报录比高达159:1。今年，广州的试点项目迅速扩展，招生计划增至318人。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇在接受记者采访时表示，那些具有办学特色、就业前景良好的职业院校，会受到学生和家长的青睐。他认为，在高中阶段，学生的能力差异会更加明显，并非所有学生都适合普高课程。如果普高课程采用单一的教学模式，可能会导致更多学生在高中阶段学习困难。

升学通道畅通：部分学校转段考试通过率超99%

昌平职校招生办工作人员向记者透露，今年该校的提前招生主要面向“3+2”中高职衔接和五年制专科项目。“‘3+2’模式是指三年中职学习，之后两年大专学习，中间需要通过转段考试。近两年，升学难度有所增加，但我们学校大部分学生都能通过。例如，一个班有25人，最终只有两三人未能通过。”

记者在该校招生办公室看到，“3+2”模式对接的大专院校包括北京农业职业学院、北京交通职业技术学院、北京财贸职业学院、北京信息职业技术学院等，其中大部分是国家示范性高等职业院校。

记者梳理发现，目前北京地区的中职学校普遍提供多种学制的人才培养模式，包括七年贯通本科、五年制专科、“3+2”中高职衔接以及三年制职业高中等。其中，“3+2”中高职衔接和“3+2+2”七年贯通本科模式最受家长关注。

北京市商业学校招生办老师介绍，该校主要有两种人才培养模式：一种是五年制专科，学生五年均在本校学习；另一种模式是学生前三年在本校学习，后两年到高校深造。“至于‘3+2+2’模式，属于中本贯通，需要通过分数竞争，毕业后可获得本科学历。”

该校招生办老师表示，“以2025年为例，只有通过统一招生考试，才能报考‘3+2+2’中本贯通班。”学校中本贯通班的实际录取分数线比全市最低录取分数线（380分）高出约40分。

记者注意到，许多家长选择让孩子报考中职，一个重要原因是，一旦被中职院校提前录取，后续的升学考试将不再需要参加普通中考和高考，而是转为参加通过率更高的转段考试。据上述招生办老师透露，考生参加转段考试的通过率因专业而异，但总体在90%以上。

《北京市职业教育质量年度报告(2025年)》显示，2025年，中职教育更加侧重升学发展，中职应届毕业生的升学率达到了92.32%。以昌平职校为例，2025届毕业生共999人，其中995人选择升学，仅4人就业，升学率高达99.6%。

人才缺口巨大：高技能人才仅占总劳动人口的8.5%

近年来，尽管我国职业院校数量和职业教育在校生规模稳步增长，但高技能人才的短缺依然显著，在特定细分行业，技术人才供不应求的现象普遍存在。

人力资源和社会保障部在2025年9月公布的数据显示，我国专业技术人才超过8000万人，技能劳动者总量超过2.2亿人，其中高技能人才超过7200万人。

与此同时，国家统计局数据显示，截至2025年末，我国16至59岁的劳动年龄人口约为8.51亿人。据此估算，我国高技能人才占劳动年龄人口总数的比例约为8.5%，仍有较大的提升空间。

此外，根据人力资源和社会保障部、工业和信息化部、教育部此前发布的《制造业人才发展规划指南》，到2025年，中国制造业十大重点领域的人才需求缺口预计将接近3000万人，缺口率达48%。

熊丙奇向记者表示，社会所需人才中，超过八成是技能型人才。早在2021年，全国职业教育大会就首次提出建设技能型社会。相关文件阐释了技能型社会的内涵：国家重视技能，社会崇尚技能，人人学习技能，人人拥有技能。“要解决结构性就业困难的问题，就不能歧视职业教育，必须尊重并培养技能型人才。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受记者电话采访时指出，国家大力发展职业教育，能够让学生的天赋优势得到充分发挥，而不仅仅是学习一套固定的知识体系，这也是推动人的全面发展的关键要素。“当人的天赋得到充分发挥时，有助于提升个体能力和社会适应性。从国家层面来看，这能满足社会多样化的需求，避免所有人都挤在狭窄的知识型赛道上。”

扶持政策密集：从学费减免到薪酬制度完善

记者梳理发现，国家对职业教育的支持和鼓励政策已持续数十年。早在20世纪50年代，中国开启工业化进程时，国家就将重心放在培养周期短、实用性强、人才需求量大的中等职业教育上。

1999年6月，中共中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，首次明确提出“要大力发展高等职业教育”。此后的十余年间，我国高等职业学校的数量从几十所激增至1400余所。

从近十年《政府工作报告》对职业教育的表述来看，国家对职业教育的支持内容十分广泛，涵盖了学杂费减免、大规模扩招、推动职普融合、完善法律法规以及改革薪酬分配制度等多个方面。

值得关注的是，2022年5月1日，新修订的《职业教育法》正式实施，首次以法律形式明确，职业教育与普通教育具有同等重要的教育类型地位。

同时，法律规定，高等职业学校教育涵盖专科、本科及以上教育层次，由高等职业学校和普通高等学校实施。这意味着，职业教育的发展“天花板”不再局限于大专层次，而是能够培养本科及以上层次的高技能人才。

熊丙奇向记者表示，近年来，职业教育与专业学位教育的融合发展已在实践中逐步推进，例如中本贯通、中高职贯通以及专业硕士和博士等。“当然，需要明确的是，实行贯通式一体化培养，并非以追求高学历为目的，而是要坚持就业导向，坚守职业教育的定位，培养高素质的应用型人才。”

“逆袭”之路：多所职业本科录取线高于普通本科

记者梳理发现，自2019年以来，我国职业本科院校数量快速增长。2019年首批仅有15所，到2025年底，全国已有职业本科院校87所。2026年以来，职业本科院校数量继续增加，加上拟新增的34所，全国职业本科院校总数将超过120所。

南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏告诉记者，南京工业职业技术大学是2019年由教育部批准设立的全国首所公办职业本科学校，2019年招生规模约为4000人。近年来，学校的办学规模不断扩大，每年招生约6000至7000人。

“从录取分数线来看，学校的招生规模扩大并未导致录取分数线降低。”吴学敏表示，学校每年的录取分数线都在稳步提升。以2025年为例，文史类和理工类招生的最低分数线均为530分，比江苏省高考的物理类特控线（特殊类型招生控制分数线）高出十余分。

记者查询了解到，以2025年为例，江苏省的特控线为历史类537分、物理类519分。而该省份的普通本科录取线分别为历史类482分、物理类463分。这意味着，尽管是职业本科院校，该校的录取分数线已明显高于普通本科录取分数线，甚至高于特控线。

再以北京为例，根据北京教育考试院信息，2025年，北京普通本科录取控制分数线为430分。而北京科技职业大学本科普通批次录取最低分数线为461分，高出普通本科控制线31分。另一所职业本科院校——民政职业大学在北京市的本科投档录取最低分达到480分，高出普通本科控制线50分。